- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Tâm lý - giao tiếp - giáo dục sức khỏe trong thực hành điều dưỡng
Bài giảng "Tâm lý - giao tiếp - giáo dục sức khỏe trong thực hành điều dưỡng" với mục tiêu giúp người học trình bày được các kỹ năng giao tiếp cơ bản; nắm được kỹ năng giao tiếp với đồng nghiệp; nêu được các kỹ năng giao tiếp với người bệnh và người nhà người bệnh. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết!
71 p dainam 24/09/2023 436 75
Từ khóa: Đại cương tâm lý, Tâm lý người bệnh, Kỹ năng giao tiếp với bệnh nhân, Giáo dục sức khỏe, Thực hành điều dưỡng, Kỹ năng giao tiếp cơ bản
"Chương trình đào tạo Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới: Bài 2 - Tổng quan về chương trình và tài liệu đào tạo thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới" có mục tiêu giúp điều dưỡng viên mới có khả năng thực hành chăm sóc người bệnh một cách chủ động, an toàn, hiệu quả tại các cơ sở y tế. Mời các bạn cùng...
47 p dainam 21/05/2023 401 8
Từ khóa: Hướng dẫn thực hành lâm sàng, Đào tạo Điều dưỡng viên, Người hướng dẫn thực hành lâm sàng, Kỹ năng thực hành lâm sàng, Bồi dưỡng Điều dưỡng viên, Thực hành chăm sóc người bệnh
"Chương trình đào tạo Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới: Bài 1 - Tổng quan về Chương trình đào tạo Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới" có mục tiêu đào tạo người hướng dẫn thực hành lâm sàng có năng lực lập kế hoạch và thực hiện hướng dẫn thực hành cho điều dưỡng viên mới theo...
25 p dainam 21/05/2023 266 36
Từ khóa: Hướng dẫn thực hành lâm sàng, Đào tạo Điều dưỡng viên, Người hướng dẫn thực hành lâm sàng, Kỹ năng thực hành lâm sàng, Bồi dưỡng Điều dưỡng viên, Đánh giá năng lực Điều dưỡng viên
"Chương trình đào tạo Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới: Bài 3 - Phương pháp dạy học trong đào tạo thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới" có mục tiêu giải thích được đặc điểm của phương pháp đào tạo dựa trên năng lực; Giải thích và phân tích được đặc điểm học tập của người trưởng thành; Áp dụng...
61 p dainam 21/05/2023 352 33
Từ khóa: Hướng dẫn thực hành lâm sàng, Đào tạo Điều dưỡng viên, Người hướng dẫn thực hành lâm sàng, Kỹ năng thực hành lâm sàng, Dạy học người trưởng thành, Thực hành chăm sóc người bệnh
"Chương trình đào tạo Người hướng dẫn thực hành lâm sàng cho Điều dưỡng viên mới: Bài 4 - Sử dụng chuẩn năng lực trong đánh giá người học" có mục tiêu sử dụng được các tiêu chí trong chuẩn cơ bản năng lực điều dưỡng Việt Nam trong đánh giá năng lực thực hành lâm sàng của điều dưỡng viên mới. Mời các bạn cùng tham khảo!
16 p dainam 21/05/2023 157 30
Từ khóa: Hướng dẫn thực hành lâm sàng, Đào tạo Điều dưỡng viên, Người hướng dẫn thực hành lâm sàng, Kỹ năng thực hành lâm sàng, Năng lực điều dưỡng Việt Nam
Bài viết Nhu cầu ứng dụng phương pháp mô phỏng trong đào tạo điều dưỡng tại Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế được nghiên cứu nhằm mục đích khảo sát nhu cầu ứng dụng phương pháp mô phỏng trong đào tạo điều dưỡng và sự sẵn sàng của sinh viên điều dưỡng tại Trường Đại học Y - Dược, Đại học Huế.
9 p dainam 23/04/2023 156 31
Từ khóa: Nghiên cứu y học, Đào tạo điều dưỡng, Hệ thống giáo dục điều dưỡng, Quy trình điều dưỡng, Kỹ năng điều dưỡng
Khảo sát năng lực thực hành lâm sàng của sinh viên điều dưỡng và các yếu tố liên quan
Năng lực thực hành lâm sàng của sinh viên điều dưỡng là yếu tố cốt lõi liên quan đến tiêu chuẩn nghề nghiệp và an toàn người bệnh. Bài viết trình bày khảo sát năng lực thực hành lâm sàng của sinh viên điều dưỡng và các yếu tố liên quan.
8 p dainam 27/01/2023 270 28
Từ khóa: Nghiên cứu y học, Năng lực lâm sàng, Thực hành lâm sàng, Đào tạo sinh viên điều dưỡng, Quy trình điều dưỡng, Kỹ năng điều dưỡng
Bài viết trình bày đánh giá hiệu quả hướng dẫn thực hành lâm sàng theo mô hình kết hợp giữa giáo viên hướng dẫn của trường và của bệnh viện. Phương pháp: Nghiên cứu can thiệp không có nhóm chứng lượng giá bằng bảng câu hỏi trước và sau can thiệp trên đối tượng là sinh viên các lớp Cử nhân Điều dưỡng đang thực hành lâm sàng dưới sự...
10 p dainam 25/03/2022 251 15
Từ khóa: Khoa học điều dưỡng, Thực hành lâm sàng điều dưỡng, Hướng dẫn lâm sàng trường - viện, Mô hình kết hợp giáo viên trường - viện, Kỹ năng thực hành của điều dưỡng
Sự hài lòng về môi trường học tập lâm sàng của sinh viên điều dưỡng trường Đại học Duy Tân
Môi trường học tập lâm sàng là sự tương tác của các yếu tố trong môi trường lâm sàng có ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên. Giáo dục lâm sàng rất quan trọng vì nó giúp sinh viên điều dưỡng hiểu về thực hành lâm sàng, tạo điều kiện để có được kiến thức thực tế và thực hành trên người bệnh, đồng thời nó cũng gây ra căng...
11 p dainam 25/03/2022 221 19
Từ khóa: Khoa học điều dưỡng, Môi trường học tập lâm sàng, Giáo dục thực hành lâm sàng, Kỹ năng thực hành của điều dưỡng, Kiến thức chuyên môn điều dưỡng
Bài viết trình bày so sánh tự lượng giá của Điều dưỡng (ĐD) và sự hài lòng người bệnh về kỹ năng giao tiếp của Điều dưỡng. Phương pháp: Nghiên cứu so sánh sử dụng thiết kế tương quan khảo sát 15 ĐD Khoa Khám bệnh và 120 bệnh nhân đến khám bệnh tại BV Đa Khoa Sài Gòn.
5 p dainam 25/03/2022 383 16
Từ khóa: Khoa học điều dưỡng, Kỹ năng giao tiếp của điều dưỡng, Năng lực thực hành điều dưỡng, Quản lý về năng lực cử nhân điều dưỡng, Y học thực hành
Nghiên cứu mô tả cắt ngang được thực hiện nhằm: (1) Mô tả kỹ năng tự học của sinh viên điều dưỡng mới nhập học tại trường Cao đẳng Y tế Hà Nội và (2) Xác định một số yếu tố liên quan đến kỹ năng tự học.
6 p dainam 25/03/2022 229 16
Từ khóa: Khoa học điều dưỡng, Phát triển kỹ năng tự học, Sinh viên điều dưỡng hệ chính quy, Hệ thống giáo dục y tế, Rèn luyện kỹ năng tư duy
Tài liệu này với mục tiêu nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác quản lý điều dưỡng; đảm bảo thực hiện tốt các quy chế bệnh viện và quy trình kỹ thuật điều dưỡng cơ bản; nâng cao chất lượng công tác chăm sóc người bệnh.
20 p dainam 27/05/2021 284 14
Từ khóa: Chức năng của Điều dưỡng, Chức năng của Kỹ thuật viên, Hộ sinh trưởng đơn vị, Công tác chăm sóc người bệnh, Quy chế bệnh viện
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật