- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
Tài liệu Thư viện số
- Công nghệ ô tô (19 )
- Truyền thông (579 )
- Tài chính Ngân hàng (836 )
- Quản trị Kinh doanh (831 )
- Công nghệ Thông tin (777 )
- Xây dựng - Kiến trúc (843 )
- Ngoại ngữ (339 )
- Kế toán (873 )
- Y - Dược (819 )
- Điều dưỡng (589 )
- Chính trị (417 )
- Tài liệu tham khảo (164 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
» Từ khóa: ke thua form
Kết quả 1-2 trong khoảng 2
-
Bài giảng Lập trình GUI cung cấp cho người học các kiến thức: The Control class hierarchy, Windows Forms Application Structure, GUI Tree Structure, cách tạo WinForm bằng Console Application, startPosition - formBorderStyle
114 p dainam 28/12/2017 353 33
Từ khóa: Bài giảng Lập trình GUI, Lập trình GUI, Kế thừa Form, MessageBox Icon, Các lớp cơ sở, Labels and pictures
-
Bài giảng Lập trình Window: Chương 6 - Phan Trọng Tiến
Bài giảng Lập trình Window: Chương 6 trình bày cách sử dụng Winform trong lập trình Window. Nội dung chương này gồm: Tổng quan, tại sao sử dụng Windows Forms, cấu trúc Windows Forms, sử dụng Windows Forms, Demo - Thực hiện Windows Forms, sử dụng các Control, Demo - Thực thi chức năng kéo và thả, thừa kế của Windows Forms, Demo - Sử dụng thừu kế Windows Forms.
35 p dainam 22/05/2017 383 29
Từ khóa: Bài giảng Lập trình Window, Sử dụng Windows Forms, Cấu trúc Windows Forms, Thực hiện Windows Forms, Sử dụng các Control, Thừa kế của Windows Forms
Đăng nhập
Bộ sưu tập nổi bật
Phát triển bởi Thư viện số
