Tài liệu Thư viện số
- Công nghệ ô tô (19 )
- Truyền thông (579 )
- Tài chính Ngân hàng (836 )
- Quản trị Kinh doanh (831 )
- Công nghệ Thông tin (777 )
- Xây dựng - Kiến trúc (843 )
- Ngoại ngữ (339 )
- Kế toán (873 )
- Y - Dược (819 )
- Điều dưỡng (589 )
- Chính trị (417 )
- Tài liệu tham khảo (164 )
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (346704)
- Kinh Doanh Marketing (67778)
- Kinh Tế - Quản Lý (50036)
- Tài Chính - Ngân Hàng (57809)
- Công Nghệ Thông Tin (143292)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47261)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (137309)
- Khoa Học Tự Nhiên (110530)
- Khoa Học Xã Hội (85272)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54491)
- Y Tế - Sức Khoẻ (177214)
- Nông - Lâm - Ngư (63475)
- Kỹ Năng Mềm (29084)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27862)
- Giải Trí - Thư Giãn (52535)
- Văn Bản Luật (199483)
- Tài Liệu Phổ Thông (409665)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
Đánh giá hiệu quả và khả năng ứng dụng Ubiquitous-based learning trong khóa học về chăm sóc người bệnh sa sút trí tuệ cho sinh viên điều dưỡng
Khái niệm về UBL (Ubiquitous-based learning: Học tập mọi lúc mọi nơi) đã được giới thiệu trong giáo dục y khoa trong vài năm, nhưng vẫn còn hạn chế về số lượng nghiên cứu, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục điều dưỡng. Bài viết trình bày đánh giá hiệu quả và khả năng ứng dụng Ubiquitous-based learning trong khóa học về chăm sóc người bệnh sa sút trí tuệ cho sinh viên điều dưỡng
Từ khóa: Nghiên cứu y học, Sa sút trí tuệ, Đào tạo điều dưỡng, Giáo dục y khoa, Giáo dục điều dưỡng, Ứng dụng Ubiquitous-based learning
8 p tvs_dainam 27/01/2023 321 17
Phát triển bởi Thư viện số
