Tổ chức không gian kiến trúc cảnh quan tại các trường học phổ thông ở Việt Nam

Bài viết tập trung phân tích thực trạng và các nhân tố tác động đến tổ chức không gian kiến trúc cảnh quan tại các trường học phổ thông của Việt Nam và từ đó đề xuất một số giải pháp tổ chức không gian kiến trúc cảnh quan theo hướng tích hợp công năng, phù hợp với mục tiêu đổi mới giáo dục, góp phần làm đa dạng hóa không gian hoạt động và thích ứng với các điều kiện thực tế của thiên nhiên do hiện tượng biến đổi khí hậu gây ra.

Từ khóa: Công nghệ xây dựng, Kiến trúc cảnh quan trường học, Cảnh quan tích hợp, Đổi mới thiết kế kiến trúc trường học, Xây dựng công trình giáo dục